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《中国近现代史纲要》

《中国近现代史纲要》教学大纲

一、课程的基本信息
课程名称:《中国近现代史纲要》
英文名称:Conspectus  of  Chinese  Modern  History
课程性质:通识教育课(政治理论课)
课程编号:0110032001
周 学 时:2学时
总 学 时:32学时
学  分:2学分
适用专业:
适用于全校各专业一年级学生
预备知识:无
课程教材:
《中国近现代史纲要》(2013修订版),高等教育出版社出版、2013年8月
参考书目:
[1]  蒋廷黻主编,《中国近代史》,上海古籍出版社出版、2006年.
[2]  王桧林主编,《中国现代史》,北京师范大学出版社出版,2000年.
[3] 《毛泽东选集》相关篇目,人民出版社,1991年.
考核方式:考查
制定时间:2013年10月制定
二、课程的目的与任务
《中国近现代史纲要》是大学生必修的公共基础课,通过对该课程的学习,加深学生对我国近现代国情的了解,增强学生的爱国情感和建设社会主义现代化强国的使命感;同时为今后学习其他深层次的理论课程打下基础。
《中国近现代史纲要》的教学目的:主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。通过本课程教学使学生以马列主义、毛泽东思想为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,围绕着中国人民反侵略反封建斗争和发展资本主义的基本线索,深刻认识这一时期生产力和生产关系状况、资本主义对我国的侵略、人民反侵略反封建斗争、资产阶级维新改良与民主革命运动、中国共产党领导的新民主主义革命等重大历史问题。
通过教学使学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,从而增强社会主义信念,以致能更好地坚定走中国特色社会主义道路。由于本课程是大学生的必修公共政治理论课,在进行本课程的课程教学时,应该注意结合近现代史的发展,着力阐明近现代中国历史的发展规律,总结这个时期历史的基本经验,也就是说,要注意加强它的理论性。与此同时,在论述中国近现代史的基本问题时,还要注意联系社会上流行的有关思潮,联系大学生经常关注或者感到困惑的重大问题,有针对性的说明有关的历史情况,着重从正面讲清有关的道理,起到释疑、解惑、明理的作用。培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,积极投身全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的实践之中。
三、课程内容及学时分配

 

章  节
内   容
学  时
第一章
反对外国侵略的斗争
6
第二章
对国家出路的早期探索
2
第三章
辛亥革命与君主专制制度的终结
4
第四章
开天辟地的大事变
4
第五章
中国革命的新道路
4
第六章
中华民族的抗日战争
4
第七章
为新中国而奋斗
4
第八章
社会主义基本制度在中国的确立
4
合 计
32

 

第一章  反对外国侵略的斗争(6学时)
一、本章基本要求
1.了解鸦片战争前的国内国际局势,理解鸦片战争爆发的原因以及战争给近代中国带来的巨大影响,掌握在与帝国主义斗争中中国人民思想上的新变化;
2.了解鸦片战争后中国人民反抗外来侵略的斗争,理解并掌握中国人民粉碎帝国主义瓜分中国的图谋的过程;
3.了解鸦片战争给近代中国带来的巨大影响,理解并掌握近代中国的历史任务和救亡图存理论。
二、教学内容
1.资本—帝国主义对中国的侵略
2.抵御外国武装侵略,争取民族独立的斗争
3.反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒
第二章  对国家出路的早期探索(2学时)
一、本章基本要求
1.了解太平天国农民运动的起因与过程,理解并掌握太平天国农民运动的纲领及失败原因;
2.了解洋务运动兴办的过程和特点,理解并掌握洋务运动的作用和失败原因;
3.了解戊戌维新运动的兴起及维新举措,理解戊戌维新运动中出现的几位重要历史人物的思想,掌握戊戌维新运动失败原因及教训。
二、教学内容
1.农民群众斗争风暴的起落
2.洋务运动的兴衰
3.维新运动的兴起和夭折
第三章  辛亥革命与君主专制制度的终结(4学时)
一、本章基本要求
1.了解辛亥革命前与辛亥革命过程中资产阶级革命派的活动以及关于革命与改良的辩论的情况,理解辛亥革命爆发的历史条件,掌握三民主义学说和资产阶级共和国方案;
2.了解清王朝的覆灭、辛亥革命的经过和中华民国的建立,理解清政府预备立宪的实质,掌握辛亥革命的历史意义;
3.了解共和制蜕变为封建军阀专制的过程,理解二次革命、护法运动失败的原因,掌握辛亥革命最终失败的原因和历史教训。
二、教学内容
1.举起近代民族民主革命的旗帜
2.辛亥革命与建立民国
3.辛亥革命的失败
第四章  开天辟地的大事变(4学时)
一、本章基本要求
1.了解新文化运动的内容和五四运动爆发的背景及经过,理解新文化运动为马列主义思想在中国的传播打开了大门,五四运动为中国共产党的建立奠定了阶级基础,掌握新文化运动的历史意义,五四运动的性质及历史意义;
2.了解中国早期的马克思主义思想运动,第一批共产主义小组的建立及其早期活动,理解五四运动是中国新民主主义革命的开端,马克思主义与工人运动相结合是中国共产党建立的必要条件,掌握中国共产党创立的过程、历史意义及历史特点;
3.了解中国共产党建立之初对工农运动的发动,第一次工人运动高潮,理解反帝反封建革命纲领的制定对中国革命的意义,国共合作的必要性,掌握中共“二大”制定的民主革命纲领,国民党“一大”,国共合作统一战线的建立和北伐战争前期的胜利。
二、教学内容
1.新文化运动和五四运动
2.马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
3.中国革命的新局面
第五章  中国革命的新道路(4学时)
一、本章基本要求
1.了解土地革命战争的艰难历程,理解并掌握农村包围城市、武装夺取政权的理论;
2.了解土地革命战争的发展过程和红军的战略战术,理解并掌握中国革命的历史性转折——遵义会议的历史意义以及长征精神的现实意义。
二、教学内容
1.对革命新道路的艰苦探索
2.中国革命在探索中曲折前进
第六章  中华民族的抗日战争(4学时)
一、本章基本要求
1.了解日本残暴的殖民统治,理解中华民族的深重灾难、日本灭亡中国的计划,掌握九一八事变和卢沟桥事变;
2.了解中国共产党举起武装抗日的旗帜,理解局部抗战与救亡运动、全国性抗战的开始,掌握抗日民族统一战线的形成;
3.了解并掌握抗战期间国民党正面战场的地位和作用;
4.了解大后方的抗日民主运动和进步文化工作,理解共产党的抗战、团结、进步的方针,抗日民主根据地建设,掌握人民战争的路线,持久战的方针,敌后战场与游击战争的战略作用以及中国共产党的自身建设的探索和努力;
5.理解中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位,掌握中共七大的内容、意义,抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。
二、教学内容
1.日本发动灭亡中国的侵略战争
2.从局部抗战到全国性抗战
3.国民党与抗日的正面战场
4.中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
5.抗日战争的胜利及其意义
第七章  为新中国而奋斗(4学时)
一、本章基本要求
1.了解国民党发动内战与解放区军民的自卫战争,理解国共重庆谈判,掌握中国共产党争取和平、民主、团结的方针;
2.了解全国解放战争的胜利发展过程,理解国民党统治的经济、政治危机以及国统区第二条战线的形成,掌握土地改革和发动农民的重要性;
3.了解民主党派的历史发展和政治主张,理解第三条路线和第三大党运动的失败的原因,掌握由中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成过程;
4.了解南京国民党政权的覆灭原因,理解《共同纲领》作为临时宪法的重要意义,掌握中共七届二中全会内容及其重大历史意义、中国革命胜利的原因和基本经验。
二、教学内容
1.从争取和平民主到进行自卫战争
2.国民党政府处在全民的包围中
3.中国共产党与民主党派的合作
4.创建人民民主专政的新中国
第八章  社会主义基本制度在中国的确立(4学时)
一、本章基本要求
1.了解社会主义国营经济的来源和重要性,理解新民主主义社会的建立前提及其在政治、经济和文化方面过渡性质,掌握社会主义国营经济的确立的重要意义;
2.了解走工业化道路的历史条件,理解中国走工业化道路的历史必然性,掌握过渡时期总路线以及一五计划实施的重要意义;
3.了解对个体农业的改造和对个体手工业的改造的过程和意义,理解社会主义工业化与社会主义改造同时并举的重要性,掌握对资本主义工商业的改造手段及特点以及社会主义基本制度在中国的全面确立的伟大意义。
二、教学内容
1.从新民主主义向社会主义过渡的开始
2.社会主义道路:历史和人民的选择
3.有中国特点的向社会主义过渡的道路

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